Inden I læse novellen Roser er røde, violer er blå, skal I orientere jer i vores læsevejledning.
Læsevejledningen består af en læsestrategi og læsevejledende spørgsmål. De guider jer i det, man kan kalde en hermeneutiske bevægelse. Den hermeneutiske bevægelse betyder, at I skal bevæge jer frem og tilbage imellem novellens niveauer – imellem dens helhed og dele f.eks. i form af ord og sætninger. Samtidigt er novellen også multimodal (= består af flere forskellige modaliteter). Derfor skal I også analysere de forskellige modaliteter sammen og hver for sig.
Det er en sværere og mere langsommelig måde at læse en tekst på, men det giver jer mulighed for at gå mere i dybden med novellen.
Aftal på klassen om/hør jeres lærer, i hvilken grad I skal bruge læsevejledningen. I kan også aftale, at hver genlæsning kun er en genskimning.